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    我愿意為同學們與老師們的校園生活創造樂趣,傳播正能量。
    I am willing to contribute more and make a positive influence on our campus life .

    —— 莊亦豪

    “ 讓學生具有校園主人翁意識 ” 是光華中學教學管理的一大使命 。 在初中階段,讓學生參與部分的校園管理,參與活動的策劃與實施,都能提高學生的主人翁意識和團隊精神。 學生會,代表了光華中學的全體學生,也一直受到學校和同學們的關注。 學生會成立的兩年來, 兩屆部長和部員們兢兢業業,一直有序而高效的策劃、組織豐富多彩的活動,為豐富校園生活貢獻了一股重要的力量。

    我負責每周例會的組織與開展,以及整體學生會的領導。我會主持公正、民主、友愛的準則,帶領好學生會,為同學和學校的聯系作橋梁。也希望學生會能辦好這學期的活動,豐富同學們的校園生活。
    我是八(3)班的周熙然,我在學生會擔任副主席的職務。我的主要工作就是負責各部門完成我們一學期里的一些策劃和任務,還有平時輔助學生會主席完成各種工作。也希望我們在學生會的最后一年可以盡到自己的職責,給學生和學校更大的幫助,為下一屆的學生會成員做好榜樣。

    光盤行動

    感恩節活動

    知識競賽

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